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Fundación Alberto Baillères

Abril 2026


Seis comunidades educativas de Iztapalapa participan la creación colaborativa de murales para la apropiación de espacios

Seis comunidades educativas de Iztapalapa participan la creación colaborativa de murales para la apropiación de espacios

  • La Fundación Alberto Baillères acompañó un proceso de diálogo y participación para rescatar la identidad y cultura locales. 

  • Mediante proyectos artísticos, se resignifican las áreas comunes.

 

Para promover la organización y la acción comunitaria en torno a los espacios compartidos, colaboradores de la Fundación Alberto Baillères trabajaron de la mano con seis comunidades educativas de Santa María Aztahuacan, Iztapalapa, en el codiseño de murales. Los murales se colocarán en la barda perimetral del complejo educativo que se construye en esta localidad, el cual albergará el jardín de niños Fray Martín de Valencia, la primaria Gral. Herminio Chavarría y la secundaria Luis Pasteur.

Mediante diversas sesiones con directivos, docentes, administrativos, estudiantes, familiares y personal de apoyo, se impulsó la creatividad, el diálogo, y la reflexión sobre la cultura, los elementos de la naturaleza, los valores, la identidad y las memorias que comparten. A partir de estas ideas, un artista diseñó propuestas de bocetos, las cuales fueron presentadas en jornadas de apreciación artística. A continuación se llevó a cabo un proceso de retroalimentación, votación y selección de los bocetos ganadores con los integrantes de comunidades educativas.

A lo largo de este proceso, se fomentó la conformación de comités que dieron seguimiento al establecimiento de acuerdos y a los roles de los diversos actores involucrados. Así, se desarrollan capacidades para la gestión de proyectos. Además, con un mayor sentido de cohesión y pertenencia, se fortalecerá el proceso de cuidado, mantenimiento y apropiación de los espacios a los que se trasladarán estas comunidades educativas, y en los que se verán representadas.

Destaca que la Fundación también acompañó a estas comunidades educativas para crear murales en los espacios de las aulas provisionales que ocupan actualmente. En este sentido, permanecerá un recuerdo de su paso por los deportivos y parques de Santa María Aztahuacan, como legado para los habitantes de este pueblo originario. 

Fuente Fundación Alberto Baillères

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